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991.
目的改进免疫调节剂泊马度胺的合成方法。方法以3-硝基邻苯二甲酸为原料,制得中间体3-氨基邻苯二甲酸;以N-Boc-L-谷氨酰胺为原料,制得3-氨基-2,6-哌啶二酮盐酸盐,这两个中间体经一步缩合反应即得到目标产物泊马度胺。结果与结论反应总收率为53.21%(以3-硝基邻苯二甲酸计),纯度为99.4%(HPLC法),此合成方法具有反应步骤少、操作简单、后处理方便、无废水污染且无重金属残留等优点。  相似文献   
992.
为社区居民提供门类丰富、内容适切的学习资源,是满足公民多样化学习需求的基础,也是形成学习型社会的必要前提.各地开展的调查结果表明,社区居民学习需求非常广泛,缺乏适应需求的课程项目是社区教育亟须解决的首要问题.本文采用大数据分析方法,以“江苏学习在线”全景数据为基础,分析了社区居民网络学习重点关注和急需的课程门类,提出了社区居民网络学习资源供给的基本策略.  相似文献   
993.
采用微量热泳动法和分子荧光光谱法分别测定金丝桃素与β-环糊精的包合物和结合常数,并对实验数据进行Hill拟合.实验表明:β-环糊精对金丝桃素有一定程度的包合.两种方法测得的金丝桃素和β-环糊精包合物中金丝桃素、β-环糊精的分子个数比分别为1:5和1:7,微观解离常数KA分别为1.82ng·L-1和3.72ng·L-1,平衡解离常数Kd分别为76.92和1120.23.该方法快速、简便、试验结果相对可靠.  相似文献   
994.
上市银行的竞争力直接关系到我国银行业整体的竞争力水平。然而,目前我国尚未形成统一完善的上市银行竞争力评价体系。一个健全的评价体系应遵循全面性、可操作性、科学性以及结构层次性原则,涵盖规模性、盈利能力、流动性风险、资产质量以及成长能力等评价指标。根据上述原则和评价指标来构建我国上市银行竞争力评价体系,并选取了6家具有代表性的上市银行来对其竞争力进行分析,指出其在竞争力方面的优势及缺陷,以期能够促进我国上市银行竞争力的全面提升。  相似文献   
995.
某客户外购了一卷冷轧原料,尝试进行高温用捆带的试制,委托对其进行性能评估,以确认该原料钢卷能否满足实际生产的需要,为后续是否批量采购提供科学依据。通过对该冷轧原料进行化学成分、微观组织、力学性能、表面质量和板形进行分析,可以确认其尽管还存在一些不足,但总体上仍能满足使用要求。同时,建议客户在批量采购前最好对产品的捆扎方式、应用对象、生产工艺和性价比进行全面考虑。  相似文献   
996.
微公益为创新高校共青团志愿者工作提供了机遇,为组织引领青年提供了平台。通过分析两个微公益项目案例,总结出高校共青团实施微公益项目的一般路径是建设微公益平台、储备微公益项目、线上线下结合、依托志愿者组织、重视传统活动。  相似文献   
997.
回鹘文佛经大多译自汉文,及至元代,由于受藏传佛教的影响,始有部分经典依藏文本译出。从吐鲁番、敦煌出土的回鹘文佛经经典看,回鹘之翻译技巧大致有三端。其一,专有名称,直接采用外来术语。相对而言,译自汉文的回鹘文佛籍所含印欧语言成分反多于汉语,而译自藏文的回鹘文佛典,所含印欧语甚或汉语外来词却多于藏语词汇;其二,回鹘文之佛经翻译,常常以一种文字为底本,同时参考其他文本,如以汉文本为底本,那么,藏文本甚或梵文本同时被用作参考;其三,注意借鉴佛经藏文、汉文译本的翻译经验和技巧。  相似文献   
998.
在赴德培训学习德国职业教育的理念及模式的基础上,对中德两国的职业教育概况做了比较;参照和借鉴德国职业教育模式,对本专业的教学进行了改革及教学实践,包括培养方案、教学方式及内容、评估及考核方式的改革与完善;经过不断学习和探索,取得了一定的成果;在改革实践的基础上对今后的发展方向进行了展望。  相似文献   
999.
针对食品物流安全管理与技术课程知识面广、内容丰富、实践性强的特点,在教学内容、教学形式、教学手段、考核方式等方面积极进行课程教学改革,注重提升学生的学习主动性,提高课程教学质量。  相似文献   
1000.
创新是一个民族的灵魂,创新国家需要创新人才,高校作为培养创新人才的主要场所,承担着提高学生综合素质的重任。高校实验室是提高学生实践能力和创新能力的重要基地,对提高学生的综合素质至关重要。随着我国经济的发展,国家对教育的投入越来越多,实验室的硬件条件也得到了极大的改善,能够满足创新人才培养的需要,然而实验室的管理水平却没有相应的提高,这在一定程度上阻碍了实验室创新人才培养作用的发挥。通过分析我国实验室管理方面的不足,找出提高实验室管理水平的方法,希望对促进创新人才的培养有所帮助。  相似文献   
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